Dentro de las instituciones educativas podemos visualizar que muchos de los docentes parten día a día de de ideas de perfección respecto de cómo se deberían desarrollar las tareas inherentes a la misma.
Está claro que todas las organizaciones buscan mantener una cierta homeostasis. Pero la pregunta es, ¿esa estabilidad es la óptima? ¿O solamente la que nos queda cómoda?
¿Qué esperamos de la organización? ¿Qué generamos en la organización para que el resultado sea el que buscamos? ¿Es necesario o es hasta quizá importante que la organización/institución educativa esté ordenada?
Estos son algunos planteos que creo nos debemos. Pero nada de esto puede empezar sin definir qué entendemos por "orden" u "ordenado".
